Seiring dengan kesadaran terhadap pentingnya pendidikan sejak usia dini di Indonesia, yang ditandai dengan berkembangnya Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini(Taman Kanak-kanak, Play Group, Taman Penitipan Anak, dan sejenis) dipandang penting bagi para pengelola dan para pengasuh untuk memahami konsep belajar dengan mengacu pada pencapaian optimalisasi kemampuan anak, baik dengan cara mengembangkan kecerdasan verbal-bahasa, kecerdasan logika-matematika, kecerdasan gambar/spatial, kecerdasan musik, kecerdasan kinestetik/fisik, kecerdasan interpersonal, kecerdasan intrapersonal, kecerdasan alam/natural, dan kecerdasan spiritual.
Pada usia lima tahun pertama, anak berada pada masa “The Golden Years”, yaitu merupakan masa emas perkembangan anak (Santoso, 2002). Karena anak pada usia tersebut mempunyai potensi yang sangat besar untuk mengoptimalkan segala aspek perkembangannya, baik perkembangan kognitif, sosial, kepribadian dan motorik. [Baca Selengkapnya: E-Book, E-Commerce & Customer UP WEB]