Sebagai upaya pengimplementasian program merdeka belajar serta peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan dapat pelaksanaan implementasi program di PAUD Pembelajar,
perlu dilakukan proses pendampingan. Pendampingan Implementasi Program Peningkatan Kompetensi PTK PAUD Melalui Kemitraan di PAUD Pembelajar salah satunya telah dilaksanakan di kecamatan yang berada di wilayah sekitar Ibu Kota Nusantara yaitu kecamatan Sepaku, Muara Jawa, Loa Kulu, Loa Janan dan Samboja pada 11 Desember 2023 hingga 23 Desember 2023.
Adapun sasaran kegiatan pendampingan ini berjumlah 4 PAUD diantaranya TK N Pembina Muara Jawa, TK Wijaya Kusuma, KB Annisa, dan KB Bina Bersama.
Hasil pelaksanaan Pendampingan Implementasi Program Peningkatan Kompetensi PTK PAUD Melalui Kemitraan di PAUD Pembelajar
Kecamatan Muara Jawa, Kabupaten Kutai Kartanegara (KUKAR), yaitu.
- Lembaga Satuan PAUD sudah membuat rencana pembelajaran dan melaksanakan setiap indikator dalam proses pembelajaran.
- Pelaksanaan pembelajaran telah menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman bagi peserta didik, berpusat pada peserta didik/melibatkan peserta didik, melaksanakan manajemen kelas, menggunakan perangkat ajar yang kontekstual dan sesuai dengan pembelajaran serta melaksanakan asesmen.
- Implementasi PAUD HI sudah dilaksanakan oleh semua satuan PAUD Pembelajar namun sebagian besar belum melaksanakan kelas orangtua serta menjalin kerjasama dengan berbagai pihak.
- Kegiatan transisi PAUD ke SD yang menyenangkan sudah dilaksanakan oleh semua satuan PAUD pembelajar
- Terdapat lembaga PAUD yang sudah melaksanakan komunitas belajar.
- Semua lembaga telah memiliki draft struktur tim komunitas belajar
Adapun rekomendasi yang disarankan dari hasil pelaksanaan pendampingan ini yaitu.
- Perlu pengembangan kompetensi guru yang berkelanjutan khususnya dalam asesmen pembelajaran.
- Perlunya monitoring dan evaluasi secara berkala dalam pemanfaatan bahan ajar yang kontekstual.
- Pelaksanaan asesmen perlu menggunakan alat yang beragam sehingga dapat melengkapi kebutuhan data dalam menggambarkan perkembangan dan capaian belajar anak.
- Perlu penyamaan persepsi antara orang tua dan pelaksanaan di satuan PAUD serta pengimplementasian PAUD HI
- Perlu monitoring ke satuan PAUD untuk memastikan pelaksanaan komunitas belajar serta pemantauan terhadap rencana program komunitas belajar yang berkelanjutan.
